En este tema nos dedicaremos a repasar todo los contenidos en forma de juegos, actividades y deportes que hemos estado practicando en este primer trimestre. Es la hora de disfrutar más que nunca porque tenemos cerca las vacaciones de Navidad. Y puesto que está tan cerca, aprovecho para...
DESEAROS UNA FELICES FIESTAS Y UN PRÓSPERO AÑO 2012 CARGADO DE MUCHAS ALEGRÍAS Y ESFUERZOS SATISFACTORIOS PARA TODOS/AS.
lunes, 19 de diciembre de 2011
miércoles, 30 de noviembre de 2011
UD 5: DEPORTES DE RAQUETA.
Los deportes de raquetas son cada vez más numerosos. Algunos existen desde hace mucho tiempo como el tenis, otros, aunque existían desde hace tiempo, se han empezado a descubrir hace poco como el frontón, el badminton, el squash... y otros que han empezado a ponerse de moda como el padel.
En este tema, después de practicar con las palas de playa, vamos a descubrir todo lo que nos interesa sobre un deporte relativamente nuevo en nuestro país, EL BADMINTON. Este deporte se ha convertido en una actividad muy practicada y que no necesita grandes medios para poder pasar un rato divertido.
En esta Unidad vamos a trabajar las siguientes sesiones:
- Sesión 1: Teoría sobre el badminton (historia, reglas básicas, tipos de golpe).
- Sesión 2 - 3: Juegos de adaptación a las raquetas con juegos de playa.
- Sesión 4: Saque y globo en badminton.
- Sesión 5: Clear y Smash en badminton.
- Sesión 6: Drive y dejada en badminton.
- Sesión 7: Partidos y Evaluacion.
- Badminton.
- El Badminton.
- Hacia el Badmiton.
- VIDEO: Elementos del badminton.
- VIDEO: Agarre de la raqueta, posición básica y desplazamientos.
- VIDEO: Saque y tipos de golpes.
- VIDEO: Parabadminton.
- VIDEO: Lo mejor del badminton.
Buenos, ya podéis empezar a trabajar y entregar las fichas que os he pasado sobre este deporte. Un saludo.
lunes, 24 de octubre de 2011
UD 4: CONOCIENDO EL HOCKEY SALA (FLOORBALL)

En este tema vamos a conocer el Hockey Sala o Floorball. Este deporte es una adaptación del hockey, en el que dos equipos utilizan bastones de plástico para manejar una bola de plástico con el objetivo de introducirla en la portería contraria. Si PINCHAS AQUÍ, podréis encontrar alguna información básica complementaria sobre este deporte.
Dentro de este deporte existen cuatro modalidades a jugar (podéis pinchad los nombres para ver vídeos):
2.- Hockey sobre patines.
3.- Hockey sobre hielo.
4.- Hockey sala o indoor (que es el que vamos a trabajar nosotr@s).
En todos estas modalidades en España hay muy buenos equipos incluso la selección española de Hockey sobre hierba, tanto masculina como femenina, cosechan grandes éxitos.
En cada una de las sesiones de esta unidad veremos:
Sesión 1.- Presentación del Hockey y realización de una ficha.
Sesión 2.- Técnica del Hockey: experimentando golpes.
Sesión 3.- Técnica y Táctica del Hockey: experimentando golpes y situaciones de juego.
Sesión 4.- Partido de hockey y evaluación del tema.
Bueno chic@s, espero que os guste este nuevo deporte y sobre todo os divirtáis mucho. Ya me iréis contando. Ah! Y comentad las entradas!.
Saludos.
miércoles, 28 de septiembre de 2011
UD 3: CONOCIENDO EL ATLETISMO
Es este Tema he pretendido acercaros un poco más este deporte a todos vosotros/as. Espero haberlo conseguido el año anterior. De todas formas este año lo volveremos a ver, y por si alguno se ha quedado con dudas o quiere más información, os dejo de cada especialidad enlaces muy interesantes de videos tutoriales sobre cada una de las pruebas, así que tenéis que pinchar encima de los nombres de las mismas.
Sesión 1.- Visitar página sobre el Atletismo y ficha.
Sesión 2.- Velocidad y Relevos (Capítulo 1 - Capítulo 2).
Sesión 3.- Carrera de Vallas.
Sesión 4.- Marcha Atlética.
Sesión 5.- Salto de Longitud y Triple Salto.
Sesión 6.- Lanzamientos de Peso, Jabalina y Disco.
Sesión 7.- Evaluación Atletismo: pondremos en prácticas lo que habéis aprendido de cada prueba.
Y si queréis ampliar más información todavía sobre el atletismo, no debéis dejar de visitar la siguiente PÁGINA.
Hasta la próxima y no olvidéis comentar.
Sesión 1.- Visitar página sobre el Atletismo y ficha.
Sesión 2.- Velocidad y Relevos (Capítulo 1 - Capítulo 2).
Sesión 3.- Carrera de Vallas.
Sesión 4.- Marcha Atlética.
Sesión 5.- Salto de Longitud y Triple Salto.
Sesión 6.- Lanzamientos de Peso, Jabalina y Disco.
Sesión 7.- Evaluación Atletismo: pondremos en prácticas lo que habéis aprendido de cada prueba.
Y si queréis ampliar más información todavía sobre el atletismo, no debéis dejar de visitar la siguiente PÁGINA.
Hasta la próxima y no olvidéis comentar.
domingo, 18 de septiembre de 2011
UD 2: CUIDO MI CUERPO

Este tema lo dedicaremos a la Higiene, a la Salud y, sobre todo, a conocer las partes que compone las sesiones de Educación Física (a partir de ahora EF) ya como hicimos el año pasado. Trabajaremos tres sesiones que son:
- Importancia del Calentamiento: El calentamiento es lo primero que hacen los deportistas antes de entrenar consiste en realizar una serie de movimientos para preparar los músculos. El calentamiento es la parte inicial de una actividad física en donde se empieza a poner en juego de forma lenta y progresiva todos los órganos, músculos y articulaciones para prepararnos para la tarea principal. Y sirve: - Para evitar lesiones.
- Para poner en funcionamiento toda la sangre.
- Para calentar el cuerpo.
- Para preparar los músculo.
- Elevar la temperatura corporal.
2. Importancia de la higiene postural: La higiene postural es un conjunto de normas, consejos y actitudes posturales, tanto estáticas como dinámicas, encaminadas a mantener una correcta alineación de todo el cuerpo, con el fin de evitar posibles lesiones. Debemos tener en cuenta la importancia de adoptar la postura adecuada ya que, sin darnos cuenta, a diario realizamos muchísimos esfuerzos y posiciones incorrectas, que al repetirlas una vez tras otra y un día tras otro pueden desencadenar una lesión. Por eso, en esta sesión realizaremos actividades que nos ayudarán a mejorar nuestra postura tanto estáticamente como en movimiento.

Para asber más sobre la higiene postural, puedes visitar este VÍDEO tan interesante.
3. Evaluación Higiene y Salud: En esta sesión realizaremos una ficha sobre el calentamiento y la salud y así comprobaré lo que habéis aprendido sobre ello.
Espero que hayais aprendido mucho.
3. Evaluación Higiene y Salud: En esta sesión realizaremos una ficha sobre el calentamiento y la salud y así comprobaré lo que habéis aprendido sobre ello.
Espero que hayais aprendido mucho.
UD 1: BIENVENID@S
¡Ya estamos aquí! ¡Por fín empieza el nuevo curso escolar 2011-2012! Lo primero es desear que hayais pasado un muy buen verano, con mucho descanso, mucha diversión, mucha playa, mucha piscina... Y que hayáis practicado muchos deportes y juegos.

Ya sabéis que empezando el curso lo que toca es reencontrarse, contarse lo que hemos hecho en verano, presentarse a los nuevos/as y dar por bienvenido el nuevo curso. Por eso, esta primera semana hemos estado realizando las pruebas de Evaluación Inicial, para ver, un poco, cómo os encontrais. Hemos hecho pruebas de:
A partir del segundo tema comenzaremos con la dinámica de siempre, realizando parte teórica y práctica de todos los contenidos y deportes a trabajar. Y una cosa... NO DEJÉIS DE LADO LOS TRABAJOS...
¡Ah! no dejéis de dejar comentarios en cada tema que eso os dará algún positivo que otro a lo largo del curso para mejorar la nota.
Un saludo para tod@s y deseo que tengáis un muy buen curso.

Ya sabéis que empezando el curso lo que toca es reencontrarse, contarse lo que hemos hecho en verano, presentarse a los nuevos/as y dar por bienvenido el nuevo curso. Por eso, esta primera semana hemos estado realizando las pruebas de Evaluación Inicial, para ver, un poco, cómo os encontrais. Hemos hecho pruebas de:
- Percepción espacio - temporal.
- Coordinación y equilibrio.
- Habilidades básicas.
- Habilidades genéricas.
- Capacidades físicas.
- Expresión y comunicación corporal.
A partir del segundo tema comenzaremos con la dinámica de siempre, realizando parte teórica y práctica de todos los contenidos y deportes a trabajar. Y una cosa... NO DEJÉIS DE LADO LOS TRABAJOS...
¡Ah! no dejéis de dejar comentarios en cada tema que eso os dará algún positivo que otro a lo largo del curso para mejorar la nota.
Un saludo para tod@s y deseo que tengáis un muy buen curso.
lunes, 20 de junio de 2011
¡¡¡ FELICES VACACIONES DE VERANO !!!
Bueno muchachos/as... Por fín ha llegado el verano que todo el mundo estabamos esperando (y mucho, ¿verdad?). Se acabaron las clases y ahora nos dedicaremos un par de meses a disfrutar todo lo que podamos. Espero que en las clases de EF hayais aprendido muchos deportes nuevos y hayáis afianzado un poquito más los que ya conocíais.
Ya sabéis, practicad mucho deporte este verano pero con cabeza: en las horas que haga menos calor, con protección solar, gorras, bebiendo mucho líquido, comiendo sano, aseándose después del ejercicio (que ahora se suda mucho..) y todas esas cosas que hemos hablado y trabajado en clase.
DISFRUTAD MUCHO Y ESPERO QUE ME CONTÉIS EL PRÓXIMO CURSO.
¡¡¡ FELIZ VERANO !!!
El profe Raúl.
lunes, 23 de mayo de 2011
UD 10: BALONCESTO

¡Por fín ha llegado el baloncesto!... pensaréis mucho ya que sé de buena tinta que aquí hay mucha afición a este deporte. Así que aquí lo tenéis... Trabajaremos de manera muy global (recuerdo que no somos un club de baloncesto y hay muchos/as compañeros/as que lo practican menos) realizando muchos juegos y trabajando cada día cada una de las destrezas que se ponen en juego en este deporte.
Como siempre os dejo una serie de enlaces donde podréis ver vídeos muy interesantes sobre baloncesto:
1.- Mundobasket Femenino. España - Brasil. Fundamentos y emoción.
2.- Las 21 Mejores Jugadas De La NBA 2008.
3.- Selección Española de baloncesto.
4.- Un niño prodigio del baloncesto.
5.- Baloncesto callejero (Street Basket).
Bueno, como siempre, os dejo las sesiones que trabajeremos en este tema y en qué consistirá el trabajo teórico.
Sesión 1.- Trabajo teórico sobre baloncesto: Tenéis que hacer un trabajo con portada (donde se recoja tu nombre y el curso), el índice que recoja los puntos que vais a tratar y por último tenéis que meter un punto de Opinión Personal donde tenéis que poner que os parece este deporte, si habéis visto los acontecimientos importantes, si practicais este deporte, dónde lo jugais, etc. O SEA, UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN, COMO HICISTEIS EL DE FUTBOL SALA.
Podéis encontrar la información en:
Sesión 2.- El bote.
Sesión 3.- El pase.
Sesión 4.- El tiro.
Sesión 5.- Recordatorio: bote, pase y tiro.
Sesión 6.- Taller de habilidades: tiro, trabajo en equipo y partido.
Sesión 7.- Evaluación.
¡ Venga chicos/as que queda muy poquito!
domingo, 24 de abril de 2011
UD 9: FUTBOL SALA
En este tema, tan esperado por vosotros, trabajaremos el fútbol. Tenemos la suerte de tener en nuestro país un nivel de fútbol grandísimo con la Selección Española absoluta de fútbol campeona de Europa y del Mundo, con la Selección Española absoluta de fútbol sala también campeona de Europa y del Mundo. Y no debemos dejar de tampoco de lado todas las selecciones filiales, selecciones femeneninas, clubes de primera tanto de fútbol como fútbol sala (pues contamos con las mejores ligas del mundo).
Nosotros, en este tema, veremos todas las destrezas necesarias para jugar al fútbol y las iremos practicando sesión por sesión hasta llegar a jugar partidos. Espero, y estoy seguro, que os guste.
A continuación os dejo unos enlaces muy interesantes, así que no dejéis de verlos.
Las sesiones que vamos a ver son:
Sesión 1.- Trabajo teórico sobre fútbol sala: Tenéis que hacer un trabajo con portada (donde se recoja tu nombre y el curso), el índice que recoja los puntos que vais a tratar y por último tenéis que meter un punto de Opinión Personal donde tenéis que poner que os parece este deporte, si habéis visto los acontecimientos tan importantes que hemos vivido con la selección española, si practicais este deporte, dónde lo jugais, etc.
Os dejo un par de enlaces para que busqueis la información:
Sesión 2.- Conducciones y regates.
Sesión 3.- Lanzamientos.
Sesión 4.- Control del balón.
Sesión 5.- Pases.
Sesión 6.- Ataque - defensa y juego adaptado.
Sesión 7.- Partido.
Sesión 8.- Evaluación.
jueves, 10 de marzo de 2011
UD 9: DESCUBRIENDO NUEVOS DEPORTES
En este tema vamos a descubrir juegos y deportes jugados con los balones gigantes. Vamos a aprovechar el atractivo que tiene este material por lo inusual de su tamaño, volumen, consistencia, flexibilidad y colorido. En cuanto alguien lo ve le llama la curiosidad de tocarlo, agarrarlo, moverlo, golpearlo y subirse encima de él, ¿a qué sí?.
Entre los juegos que vamos a practicar está el balón matao, superar líneas, juegos de pillar y entre los deportes el BIJBOL y el KIN BALL (pinchad en cada deporte para ver el vídeo correspondiente).
Sesión 1.- Trabajo sobre Bijbol y Kin Ball.
Tenéis que buscar información en los enlaces que os dejo a continuación y elaborar un trabajo de cada deporte con el siguiente índice.
1.- Origen del deporte.
2.- Características del deporte.
3.- Reglas más importantes.
4.- Imagen o dibujo.
5.- Comentario personal (primero hay que ver los videos, ¿eh?)
RECORDAD: Hay que hacer los 5 puntos para cada uno de los deportes. La manera de entregarlo es bien vía email (profe.ef.raul@gmail.com), imprimiéndo el trabajo y entregándomelo en mano y por último, quién no tenga ninguna de esas posibilidades, haciéndolo a mano. Pero recordad todos/as que es muy importante la organización del trabajo (ya os dí el índice) y también la presentación (letra, faltas, imagenes o dibujos, etc.). Los enlaces para buscar la iformación son:
Sesión 2.- Balón Prisionero con balones gigantes.
Sesión 3.- Voley Gigante.
Sesión 4.- Superar líneas.
Sesión 5.- Kin-Ball.
Sesión 6.- Bijbol.
Buenos chic@s, si nos aplicamos bien estoy seguro que nos lo pasaremos genial. Son deportes muy nuevos pero muy divertidos. Ya me contaréis.
domingo, 6 de febrero de 2011
UD 8: VOLEIBOL
Comenzamos tema nuevo, y nuevo deporte. Tenemos la suerte que en Almería el voleibol está muy presente gracias al Unicaja Almería Voley. Aquí tenéis, además de otros vídeos, alguno del Unicaja Almería para que sepáis el potencial que hay en esta ciudad.
Como de costumbre, en la primera sesión trabajaremos sobre una WebQuest de Voley para familiarizarnos con las reglas, dimensiones del campo, etc, de este deporte. Luego tendremos varios días para llevar a la práctica todo lo aprendido para ir asimilándolo poco a poco.
Sesión 1.- WebQuest "LOS PRIMEROS PASOS DEL VOLEIBOL"
En este enlace que os dejo podréis encontrar las reglas básicas del Voleibol, así que no dejéis de visitarla porque será de muchísima utilidad para el trabajo. "HACIA EL VOLEIBOL".
Sesión 2.- Descubriendo los golpes del voleibol.
Sesión 3.- Recepciones.
Sesión 4.- Pases.
Sesión 5.- Pases y recepciones.
Sesión 6.- Toques de dedos, pases adelante y bajo.
Sesión 7.- Saque abajo, saque arriba y remate.
Sesión 8.- Partido Voleibol.
VIDEOS SOBRE LOS DEPORTES ADAPTADOS
Aquí podéis veros realizando algunos de los deportes adaptados en clase. Son cortitos pero seguro que os gusta.
"PILLAR SENTADOS"
Al no tener silla de ruedas, tuvimos que adaptar el juego del "Tú la llevas" para jugar sentado. Aquí tenéis a los compañeros/as de 4º.
"GOALBALL"
A pesar de la dificultad de encontrar la pelota sonora y de los imprevisto a dañarse un poquitín, al final pudimos jugar a este deporte tan emocionante.
"EL MATE ADAPTADO"
Difícil de comenzar con tantas cuerdas, pero valió la pena, fue divertido veros intentar coger la pelota y lanzar con algunas limitaciones.
"PILLAR SENTADOS"
Al no tener silla de ruedas, tuvimos que adaptar el juego del "Tú la llevas" para jugar sentado. Aquí tenéis a los compañeros/as de 4º.
"GOALBALL"
A pesar de la dificultad de encontrar la pelota sonora y de los imprevisto a dañarse un poquitín, al final pudimos jugar a este deporte tan emocionante.
"EL MATE ADAPTADO"
Difícil de comenzar con tantas cuerdas, pero valió la pena, fue divertido veros intentar coger la pelota y lanzar con algunas limitaciones.
lunes, 10 de enero de 2011
UD 7: DEPORTES ADAPTADOS.
En este tema vamos a descubrir cómo se pueden adaptar diferentes deportes a las discapacidades que puede presentar una persona. Con esto veremos que "SER DIFERENTE NO ES SER PEOR", y que cualquier persona puede superarse con un poco de entusiasmo y fuerza de voluntad.
En clase de EF practicaremos juegos y deportes para discapacitados motóricos (en silla de ruedas), discapacitados auditivos y discapacitados visuales. A continuación os pongo algunos enlaces donde podréis ver vídeos de distintos deportes. Y no debéis dejar de ver el último video que os propongo, es alucinante lo que el padre hace con su hijo: un "Iroman" completo, eso es la prueba de triatlón más dura del mundo consistente en hacer 3,8 km nadando, 180 km en bici y 42,195 km (maratón) corriendo. ¡Y todo ello llevando a su hijo discapacitado con él!. Disfrutad del video.
Bueno, después de ver estos videos comenzamos a trabajar esta unidad. Como siempre, ya sabéis que la primera sesión trabajaremos con una WebQuest para familiarizarnos con el tema y aprender un poquito más antes de llevarlo a la practica.
Sesión 1.- Realizar la WebQuest "Vamos a jugar a actividades adaptadas"
Sesión 2 y 3.- Carrera para ciegos: trabajaremos la carrera adaptada a la discapacidad visual. La mitad se convertirá en "ciego" y la otra mitad en "guía" en la sesión 2 y en la siguiente cambiaremos.
Sesión 4 y 5.- Goal-ball y Voley sentado: Practicaremos estos dos deportes trabajando la misma dinámica de cambio por sesión de las sesiones anteriores.
Sesión 6.- Boccia y juegos adaptados: Introduciremos un poco la boccia para que la conozcais y, además, realizaremos algún juego recreativo adaptado a las distintas discapacidades.
Y RECUERDA...
Aparte de conocer y experimentar las limitaciones que tienen los distintos minusválidos, otro objetivo q nos planteamos con este tema es Descubrir que la inmensa mayoría de discapacitados puede adaptarse a sus limitaciones y conseguir una autonomía suficiente para desarrollarse integralmente.
Sesión 2 y 3.- Carrera para ciegos: trabajaremos la carrera adaptada a la discapacidad visual. La mitad se convertirá en "ciego" y la otra mitad en "guía" en la sesión 2 y en la siguiente cambiaremos.
Sesión 4 y 5.- Goal-ball y Voley sentado: Practicaremos estos dos deportes trabajando la misma dinámica de cambio por sesión de las sesiones anteriores.
Sesión 6.- Boccia y juegos adaptados: Introduciremos un poco la boccia para que la conozcais y, además, realizaremos algún juego recreativo adaptado a las distintas discapacidades.
Y RECUERDA...
Aparte de conocer y experimentar las limitaciones que tienen los distintos minusválidos, otro objetivo q nos planteamos con este tema es Descubrir que la inmensa mayoría de discapacitados puede adaptarse a sus limitaciones y conseguir una autonomía suficiente para desarrollarse integralmente.
UD 6: HOCKEY
Esta era el tema último del primer trimestre, pero como hemos tenido tantos buenos "contratiempos" (Circuito de Juegos del Día de los Derechos del Niño/a, salidas, actuaciones...) el tiempo se nos echó encima. De todas maneras lo dejaremos en "Stand By" para llevarla a cabo en otro momento.
Más adeante publicaré los enlaces con la WebQuest y algunos videos de este deporte. ¡Estad atentos!
Más adeante publicaré los enlaces con la WebQuest y algunos videos de este deporte. ¡Estad atentos!
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